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      孩子说话晚怎么训练孩子说话呢

      2022-08-17 14:11:41发布,长期有效,264浏览
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      有些孩子到了2岁还不会开口说话或者不会叫爸爸妈妈。3岁还不会说简单的句子,有些家长以为孩子开口晚是贵人语迟”,是聪明的表现,其实这种想法是不对的,如果孩子的语言发育比同龄孩子的晚,那么家长要引起注意了,需要带孩子做个语言评估了,如果是语言发育迟缓就需要带孩子做系统的干预了。

      去评估呢?海氧佳儿指导中心面向全国提供免费评估活动,过程不收取任何费用,海氧佳儿指导中心通过内外结合的干预方式,帮助近10万孩子的成长问题,接下来给大家分享几个语言干预训练方法。

      气息的练习:

      吹羽毛、纸条、乒乓球,在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气,手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向,每天坚持一次时间不要过长可分多次进行,这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。

      舌部练习:

      运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来,练习舌头的灵活性,用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来,练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作,这个动作很关键,它有利于孩子说话时舌头的灵活。

      弹舌出声音,用舌前部弹响。

      发音练习:

      大声张大口发a——、u——长音,游戏:孩子和家长同时伸出大拇指,边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上,用力对碰的时候加重发音,可以练习用腹部用力发音。

      语言认知:

      对话交往,握手互问“你好”,语言的启动表达:例如:我想…,我要…,在孩子每次有要求的时候比如他想吃东西,玩玩具,就一定要让他说:我想吃饼干,我要玩小熊。

      语言的组织:

      模仿语言,刻意教授,模仿多了就能形成最近的语言。语言 完整性,首先就是也有主+谓+宾,例如:我吃饭。

      设置情景教孩子模仿说。随时随地随事物来教授语言,例如在乘坐公交车时用到的语言,在超市购物时用到的语言。

      儿童训练可要抓紧,切不可半途而废。家长们可要坚持带着宝宝做,坚持总有一天我们的宝宝也能讲一口流利的普通话! 联系我时,请说是在好推宝看到的,谢谢!

    首发网址:http://chaozhou.haotuibao.com/qitafuwu/28230.html
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